Biznesa spēle “Komforta zona. Izglītības darbinieki Biznesa spēles darba biržas darba tirgus scenārijs
Mērķis: Iepazīstināt vidusskolēnus ar reģiona pieprasītāko profesiju reitingu un tām atbilstošajām algām.
Veidlapa: Biznesa spēle.
Dalībnieki: Klašu skolēni, klases audzinātāja, psihologs, nodarbinātības biroja speciālists, skolēnu vecāki.
Klases progress
Sagatavošanas posms:
Izvēlēties speciālo literatūru par profesijām;
Apkopot informāciju par minimālo un maksimālo algu dažādām reģionā pieprasītām profesijām;
Aicināt skolēnu vecākus, kuri var darboties kā eksperti dažādās profesijās (ekonomisti, juristi, personāla speciālisti u.c.);
Skolēniem jācenšas iepriekš noskaidrot viņus visvairāk interesējošo profesiju darba apstākļus un atalgojumu.
Skolotājas atklāšanas runa
Mūsu laikā, biznesa un uzņēmīgu cilvēku laikā, ir jāprot labi orientēties profesiju pasaulē, jāzina pieprasījums pēc profesijām, jārēķinās ar atsevišķu profesiju trūkuma pieauguma perspektīvām, vārdu sakot. , esi eksperts profesiju tirgū. Tagad mēs piedāvājam jums nākamo spēli.
Spēles pirmais posms . Uz lapiņas uzraksti 15 mūsdienās aktuālu profesiju nosaukumus, kas tev tikai ienāk prātā. Tagad uzmanīgi apskatiet visu sarakstu un izvēlieties no tā vienu profesiju, kuru sabiedrība novērtēs visaugstāk. Visdaudzsološākā, augsti apmaksātā, prestižākā profesija. Pierakstiet šīs profesijas nosaukumu uz atsevišķas papīra lapas jaunas kolonnas pirmajā rindā. Tagad ierakstiet šajā ailē pa vienam visu pārējo profesiju nosaukumus to prestiža un atalgojuma secībā. Ailes augšpusē tiks apkopotas visaugstāk apmaksātās profesijas, bet apakšā - mazāk apmaksātās, bet tikpat nepieciešamās profesijas.
Otrā fāze . Pretī katras profesijas nosaukumam ierakstiet minimālo un maksimālo algu, ko, jūsuprāt, šis speciālists var saņemt. Šajā spēles posmā varat izmantot speciālu iepriekš sagatavotu literatūru un ekspertu konsultācijas.
Trešais posms . Grupas dalībnieki pēc kārtas nolasa sagatavoto profesiju sarakstu, nenorādot algas. Ja jums ir vienas un tās pašas profesijas, tad katrai no tām pieliek atzīmi. Pēc visu dalībnieku uzstāšanās jūsu sarakstā blakus dažām profesijām var parādīties daudzas atzīmes.
Par katru atzīmi tiek piešķirts viens punkts. Dažas profesijas var atzīmēt vairākas reizes (un attiecīgi saņemt vairākus punktus) – tās acīmredzot būs populārākās, oportūnistiskākās profesijas. Un dažas profesijas var nesaņemt punktus vispār, kas nozīmē, ka tās nav īpaši atpazīstamas jūsu grupā.
Tagad saskaitīsim mūsu piezīmju skaitu un apmainīsimies viedokļiem grupā. Noskaidrosim, kuras profesijas mūsu vidū izrādījās vispopulārākās, un noskaidrosim dalībniekus, kuri savā sarakstā iekļāvuši lielāko skaitu populārāko profesiju.
Tagad mums ir jāizveido kopīgs grupas profesiju saraksts. Šajā sarakstā jāiekļauj visas profesijas, kas vismaz vienu reizi ir minētas jūsu individuālajos sarakstos. Uz vatmana papīra lapas vai uz tāfeles sākam pierakstīt profesiju vērtējumu atbilstoši saņemto punktu skaitam, sākot no populārākajām līdz vismazāk sastaptajām.
Pēc profesiju saraksta sastādīšanas, pretī katrai no tām norādīsim minimālo un maksimālo algu. Šeit ir iespējami dažādi viedokļi, dzīvas diskusijas un debates. Ļaujiet visiem spēles dalībniekiem izteikt savu viedokli. Visās profesijās ir ieteicams panākt vienprātību.
Līdz ar to ir gatavs vispārējais profesiju saraksts, kurā norādītas speciālistu algas. Mēs varam izdarīt galīgos secinājumus. Lai to izdarītu, rīkosim konkursu profesiju tirgus analītiķiem:
- Salīdziniet savu individuālo profesiju sarakstu ar vispārējo grupas sagatavoto sarakstu. Piešķiriet vienu punktu par katru sarakstā iekļauto profesiju, ja tā tika iekļauta vispārējā sarakstā, nemainot algu, tas ir, ja grupa apstiprināja jūsu sākotnējo šī speciālista pakalpojumu izmaksu analīzi. Tātad, jūs piešķirat sev vienu punktu par katru speciālistu, ja jūsu sākotnējais viņa darba novērtējums tika iekļauts bez izmaiņām vispārējā grupu sarakstā. Šis darbs prasīs 5-7 minūtes. Tagad salīdzināsim analītiķu konkursa kvantitatīvos rezultātus un apsveicam viņus ar uzvaru!
Paldies! Ar to mūsu spēle profesiju tirgū noslēdzas!
Šo pasākumu var rīkot vasarā nometnē.
Ekonomiskā spēle "Darba birža"
Mērķis:
1. Parādiet bērniem dažu tirgus attiecību kultūras elementu spēles modeli;
2. Risināt bērnu nodarbinātības problēmas;
3. Radīt apstākļus bērnu pašattīstībai un pašrealizācijai.
Spēles ilgums:
Spēle ir paredzēta visai maiņai un tiek spēlēta visas dienas garumā.
Struktūra:
1. Piparmētra.
2. Vadības un mārketinga serviss.
3. Darba birža.
4. Ražošanas darbnīcas.
Spēles apraksts.
1. Naudas kaltuve izlaiž banknotes, kuras tiek apgrozībā tikai vasaras veselības nometnes teritorijā. Nozīmītes tiek izdotas nominālvērtībās viens brīnums, trīs brīnumi, pieci brīnumi un desmit brīnumi.
2. Mārketinga dienests pieņem pieteikumus darbam, atrod darba objektus utt.
3. Līnijā tiek paziņots par vakanču pieejamību. Ir arī iepriekšēja pieteikšanās darbam. Kad jūs nosūta uz darbu, jums tiek izsniegts darba uzdevums, kurā norādīts tā raksturs, atalgojums un atbildīgais darba devējs. Apmaksa tiek veikta uzreiz pēc uzdevuma izpildes vai dienas summēšanas laikā.
Cenas dažiem darbu veidiem:
Nometnes teritorijas sakopšana - 1 brīnums;
Puķu dobes laistīšana - 2 brīnumi;
Aprīkojuma sagatavošana jebkuram publiskam pasākumam - 1 brīnums;
Nometnes pasākuma noformēšanas darbi (balvu, suvenīru, medaļu izgatavošana) - 2 brīnumi;
Dalība reģionālajā (starpnometņu) pasākumā - 1 brīnums, par godalgotas vietas izcīnīšanu - 5 brīnumi;
Dalība nometnes pasākumā - 2 brīnumi, par godalgotas vietas izcīnīšanu - 5 brīnumi;
Dalība konkursa nometnes pasākumā - 5 brīnumi, par 1. vietu - 10 brīnumi.
4. Brīnumi tiek nopelnīti gan individuāli, gan kolektīvi, un tiek ievietoti komandas kopējā kasē. Tiek rīkots konkurss par labāko komandas krājkasītes dizainu.
5. Nopelnīto naudas vienību aprēķins tiek veikts nometnes maiņas priekšpēdējā dienā un tiek paziņots dienas summēšanas laikā.
6. Priekšpēdējā uzturēšanās dienā nometnē katrs atdalījums sapako un apglabā savus brīnumus “Brīnumu laukā”.
7. Nometnes maiņas pēdējā dienā no apraktajiem brīnumiem “izaug” dārgums proporcionāli nopelnītajām naudas vienībām.
Nometnes maiņas pēdējās dienas rīta sapulcē katrai nodaļai pa nometnes pastu tiek nosūtītas aploksnes. Aploksnēs ir šifrēts uzdevums:
1. komandai: “Dārgums ir tuvu! Sekojiet sarkanajām bultiņām uz to. Labi padarīts!";
2. komandai: “Dārgums ir tuvu! Sekojiet zilajām bultiņām virzienā uz to. Tu esi lielisks!”
Bērni saņem šo ziņojumu šādā formā:
Maršruts, kas jāievēro nometnes teritorijā, ir noteikts katrai daļai:
Bērni izrok savus dārgumus un atrod lielu saldu dāvanu visai komandai!
Valsts budžeta izglītības iestādes “Opočeckas speciālā (labošanas) internātskola” filiāle
Paskaidrojuma piezīme
uz ārpusskolas aktivitāti
par karjeras atbalstu
Biznesa spēle
"DARBA BIRŽA"
Izstrādāja:
Ju.S. Vorobjova,
specializētā darba skolotājs.
ciems Shushkovo,
2015. gads
Mērķis: karjeras orientācijas darba veikšana, kuras mērķis ir socializēt absolventus ar viņu darba perspektīvām, apzināt spēju vadīt interviju un studentu komunikācijas spējas.
Uzdevumi:
veicināt priekšstatu veidošanos par darba biržas darbu;
veidot priekšstatus par uzvedību nodarbinātības laikā;
izkopt biznesa īpašības, kas veicina pozitīva rezultāta iegūšanu intervijas laikā (pieklājība, smalkums, uzmanīgums, punktualitāte utt.).
Didaktiskais atbalsts:
Metodiskā informācija par darba devējiem;
Darba devēja karte, pretendenta karte;
Informācija par vakancēm;
Bukleti par profesijām.
Priekšdarbi:
sarunu vadīšana ar skolēniem par profesiju daudzveidību un mērķi;
sarunas par CV nozīmi un veidošanu, tā veidiem, praktiskie vingrinājumi CV veidošanā;
sarunas par uzvedību intervijas laikā, par juridiskajām prasībām nepilngadīgo nodarbināšanai;
veicināt skolēnu psiholoģisko noskaņojumu piedalīties nodarbībā.
DARBA BIRŽAS DALĪBNIEKI
Pretendenti ir absolventi.
Darba devēji (uzņēmumu un organizāciju pārstāvji) - skolotāji.
Konsultants psihologs - internātskolas psihologs.
Jurists-konsultants - sociālais pedagogs.
Studentu mērķis ir atrast darbu vismaz
4 x organizācijas.
Uzdevums skolotājiem:
Veicināt darba meklētāju nodarbinātību.
Studentu profesiju un darbības jomu preferenču analīze.
Pretendentu pieņemšanas un atteikumu analīze.
Nākotnes darba plāna sastādīšana karjeras atbalsta jomā.
Skolēnu grupas pavadīšana spēles laikākomandas līderis(skolotājs, kurš bauda bērnu uzticību). Pirms spēles sākuma atsevišķā telpā grupas vadītājs un audzēkņi pārrunā spēles mērķus un noteikumus, sagatavo pieteikšanai darbā nepieciešamos dokumentus, sastāda CV (pēc bērnu pieprasījuma), un apspriest interesējošos jautājumus.
Noteikti atgādiniet bērniem, ka strīdīgu jautājumu gadījumā ir jāsazinās ar juristu-konsultantu (vēlams iestādes sociālo darbinieku) un (vai) psihologu-konsultantu (skolas psihologu).
Darba biržas birojs ir iekārtots atsevišķā kabinetā: uzstādīta izkārtne ar nosaukumu, sakārtotas mēbeles darbam un atpūtai (ja nepieciešams), ierīkots stends “Ziņojumu dēlis”, vieta reklāmas bukletu izvietošanai, brošūras vai avīzes utt. Tajā pašā telpā skolotāji ( darba devējiem ) organizēt vietas darba pretendentu uzņemšanai. Lai to izdarītu, jābūt: zīmei ar uzņēmuma vai organizācijas nosaukumu, žetonam ar pārstāvja iniciāļiem saziņai, darba devēja kartei (pretendentu ierakstīšanai), rakstāmmateriāliem.
Darba biržas darbu organizē un regulēDarba biržas vadītājsspēles organizators (persona, kas lieliski pārzina spēles noteikumus).
Spēle norit šādi:
Dalībnieki-pretendenti ierodas Darba biržā atbilstoši darba devēju skaitam vai
pēc audzēkņu pieprasījuma visu grupu uzreiz;
- komandas līderis Un Darba biržas vadītājspalīdzēt izlemt
darba vietas izvēle, rindas veidošana, darba uzraudzība
darba devēji, bērnu likumīgo tiesību ievērošana utt.;
Tiek piedāvāti tie studenti, kuri gaida rindā uz darbu
tika iesaistītas spēles.
Optimālais spēles laiks ir 60-90 minūtes.
Spēles beigās var sarīkot kopīgu tējas ballīti, kuras laikā nesteidzīgi pārrunāt notikumu.
Nodarbības metodiskais aprīkojums
Dokumentu saraksts,
nepieciešams
nodarbinātībai
Pase
SNILKS
TIN
Medicīnas sertifikāts
Apliecība vai diploms par izglītības iestādes beigšanu.
Kopsavilkums
Sertifikāti par jebkuru kursu, apmācību u.c. beigšanu.
Intervijas jautājumu sarakstsPastāstiet mums nedaudz par sevi.
2. Kā tu skaties uz dzīvi: kādas grūtības tajā saskati un kā ar tām tikt galā
tu tieki galā?
3. Kas jūs piesaista strādāt ar mums šajā amatā?
4. Kāpēc uzskatāt sevi par cienīgu ieņemt šo amatu? Kas ir tavs
priekšrocības salīdzinājumā ar citiem kandidātiem?
5. Kādas ir tavas stiprās puses?
6. Kādas ir tavas vājās puses?
7. Kāpēc pametāt savu iepriekšējo darbu?
8. Kāpēc nolēmāt mainīt darbu?
9. Vai esat saņēmis citus darba piedāvājumus?
10. Cik veiksmīgi tu biji intervijās citās vietās?
11. Vai jūsu personīgā dzīve traucēs šim darbam, kas saistīts ar papildu stresu (neregulāras darba stundas, tāli vai tālsatiksmes komandējumi, pastāvīga ceļošana)?
12. Kādu jūs iedomājaties savu amatu pēc pieciem (desmit) gadiem?
vairāk nekā visas pārējās kopā.
13. Kādas izmaiņas jūs veiktu savā jaunajā darbā?
14. Ar ko es varu sazināties, lai saņemtu atsauksmes par jūsu darbu?
15. Kādu algu tu sagaidi?
16. Ko jūs varat pastāstīt par jūsu profesionālajiem sakariem, kas varētu būt
izmantot jaunā darbā?
17. Kā jūs paaugstināt savu profesionālo kvalifikāciju?
18. Ko tev patīk darīt brīvajā laikā?
19. Kad jūs varētu sākt jaunu darbu?
20. Kādi jautājumi jums ir?
Kā pareizi nokārtot intervijuPadomi intervijas nokārtošanai
SAGATAVOŠANĀS INTERVIJAI.
1. Uzziniet pēc iespējas vairāk par organizāciju, uz kuru dodaties uz interviju, un par gaidāmo darbu.
2. Uz interviju ņemiet līdzi savu CV, kā arī diplomu, sertifikātu un citu kvalifikāciju apliecinošu dokumentu oriģinālus vai kopijas.
3. Aprēķiniet brauciena laiku uz organizāciju, lai nenokavētu. Tad jums būs iespēja tuvāk apskatīt biroju, kas tajā tiek darīts un tuvāk iepazīt uzņēmumu.
4. Plānojiet savu laiku tā, lai jūs nesatrauktu, ja intervija ievelkas.
5. Jūsu apģērbam uz interviju jābūt neitrālam, t.i. Pieturieties pie lietišķa stila apģērba – stingra stila, mierīgas krāsas.
6. Sagatavojiet atbildes uz visticamākajiem profesionālajiem un personīgajiem jautājumiem.
7. Apsveriet algu diskusiju.
8. Sagatavojiet jautājumus, kas jūs interesē. Daudziem intervētājiem šie jautājumi ir ne mazāk svarīgi kā jūsu atbildes.
PATI INTERVIJA.
Parasti intervija notiek vairākos posmos. Vispirms jums tiek lūgts aizpildīt anketu, pastāstīt par savu darba pieredzi, izglītību, jūsu vēlmēm un nākotnes plāniem. Ja pēc visiem formālajiem kritērijiem esat piemērots pieejamajai vakancei, tad tiksiet uzaicināts uz profesionālu interviju. Profesionāla intervija var notikt ar 1-3 ekspertiem, vai arī jums tiks lūgts kārtot profesionālu testu vai uzdevumu. Un, ja jūsu kvalifikācija ir veiksmīgi apstiprināta, nākamajā intervijas posmā ar jums tiekas organizācijas vadītājs vai persona, kas ir atbildīga par lēmuma pieņemšanu par šīs vakances aizpildīšanu.
1.
Kā pareizi apsēsties.
Sēdieties uz interviju ar darba devēju (intervētāju) vienā līmenī, tas ir, viens otram pretī, aci pret aci. Ja jums piedāvātais krēsls neatrodas vislabākajā stāvoklī, pārkārtojiet to, lai izveidotu ērtu saziņas telpu. Šāda uzvedība liecina par jūsu pārliecību, iniciatīvu un organizatorisko garu.
2.
Poza.
Centieties intervijas laikā būt pret intervētāju, lai viņš sajustu jūsu interesi un aktīvo līdzdalību dialogā. Pozai jābūt diezgan atvērtai. Labāk ir novietot rokas uz galda vai uz ceļiem. Tas ir slikti, ja jūsu rokas vienmēr ir saslēgtas kopā vai paslēptas zem galda. Kājas labāk novietot taisni un pārliecinoši, nesakrustot tās zem krēsla. Dažiem intervētājiem nepatīk kāju sakrustotā pozīcija, tomēr, ja šī poza jums ir pazīstama un pats interjers sēž šādi, tad visticamāk arī jūs to varat izdarīt,
3.
Acu kontakts.
Intervijas laikā pievērsiet intervētājam lielu uzmanību, jūs ne tikai labāk sapratīsiet viņu, bet arī saskarsieties ar interesentu, kas ir pārliecināts par savām spējām. Skatīšanās uz sāniem ir ne tikai informācijas zudums, bet arī nožēlojama izskata elements. Jūsu runa kļūst pārliecinošāka, ja paskatās uz intervētāju. Vērojot interjera sejas izteiksmes, stāju un kustības, jūs varat vieglāk saprast, kā viņš uztver jūsu vārdus, un, ja nepieciešams, pielāgot savu atbildi.
4.
Žestikulācija.
Mēreni un atbilstoši žesti intervijas laikā padara jūsu runu pārliecinošāku.
5.
Pauzes.
Spēja pārtraukt intervijas laikā jūsu runu pārliecina. Dažreiz intervētājs var izmantot pauzi kā pārbaudījumu darba pretendentam. Jūs atbildējāt uz intervētāja jautājumu, bet viņš klusē. Tiek radīta stresa situācija, un tie, kas neiztur stresu, bieži mēģina papildināt savu atbildi, un tas bieži vien darbojas pret kandidātu. Mierīga pauze piešķir jūsu atbildei pārliecību un parāda jūsu gatavību turpināt sarunu.
6.
Sejas izteiksmes.
Ja intervijas laikā smaidāt, jūs, visticamāk, izskatīsities veiksmīgs un pārliecināts. Tomēr jums nevajadzētu visu laiku smaidīt. Un smaidam jābūt atbilstošam. Ja smaids jūsu sejā parādās pietiekami bieži, tostarp pauzēs pēc atbildēm, tas parasti tiek uztverts labi.
7 . Kā atbildēt uz jautājumiem.
Klausieties jautājumu līdz galam, netraucējot.
Centieties izrādīt uzmanību un interesi par šo jautājumu.
Atbildiet uz uzdoto jautājumu, ja esat pārliecināts, ka esat to pareizi sapratis. Intervētājs dažkārt formulē jautājumu diezgan plaši un tad labāk pajautāt: “Vai es tevi sapratu par tādu un tādu vai pēc tam intervētājs precizē jautājumu un tādējādi palīdzot atbildēt pareizi.
Jūsu atbildes ilgums nedrīkst pārsniegt 2-3 minūtes. Ja jautājums ir sarežģīts, atbildiet uz to “abstrakti” un sakiet, ka vajadzības gadījumā esat gatavs sniegt detalizētu informāciju.
Nenovirzieties no jautājuma būtības: pat ja jautājums ir tāds, ka jūsu atbilde ir ļoti īsa, nekautrējieties.
Nerunā ļoti klusi vai ļoti skaļi. Pārāk klusa balss var radīt intervētājam iespaidu, ka esat nedrošs.
ATGĀDINĀJUMS
Lai izdarītu pareizo izvēli, jums tas ir jāievēro algoritms profesijas izvēle:
Izpētiet pēc iespējas vairāk profesiju.
Apzināt, kuras profesijas ir pieprasītas mūsu pilsētas darba tirgū.
Analizējiet, kādas personiskās īpašības ir nepieciešamas veiksmīgam darbam šajā profesijā, un salīdziniet tās ar iespējām.
4.Izvēlies piemērotāko profesiju.
5. Detalizēti apgūt šo profesiju, izpētīt šīs profesijas apguves iespējas.
6. Atrodi iespēju praktiski izmēģināt savus spēkus (interešu pulciņi, sekcijas, izvēles priekšmeti, izvēles kursi u.c.).
| Uzņēmuma vai organizācijas nosaukums | Vēlamais amata nosaukums | Pieņemts (ar kādiem nosacījumiem) | Atteikuma iemesls |
Pretendenta darba karte
______________________________________
Darba devēja karte
| Pieteicēja vārds, uzvārds | Vēlamais amata nosaukums | Pieņemts (ar kādiem nosacījumiem) | Atteikuma iemesls |
Uzņēmuma nosaukums, organizācija
Profesija -
Tas ir cilvēka darba darbības veids, kas prasa noteiktu apmācību, noteiktu zināšanu līmeni, īpašas prasmes un vienlaikus kalpo kā ienākumu avots, t.i. Tas ir darbs, ko cilvēki izvēlas visai savai dzīvei.
« Profesija -
ir darbība, ar kuras palīdzību cilvēks piedalās sabiedrības dzīvē un kas kalpo par viņa galveno iztikas avotu».
V.G. Makušins
Agronoms
A 
Gronoms - speciālists lauksaimniecības jomā ar vispusīgām zināšanām augu audzēšanas un novākšanas jomā.
Biškopis (biškopis)
Biškopis ir speciālists bišu audzēšanā, turēšanā un bišu produktu ieguvē.
AR 
ellišķīgi
Dārznieks (dārznieks-ainavu veidotājs) - speciālists dārza vai zaļās zonas kopšanā
IN 
veterinārārsts
Veterinārs -
ārsts, kas ārstē dzīvniekus.
IN 
veterinārais feldšeris
Veterinārārsta palīgs, tāpat kā “lielajā medicīnā”, ir speciālists ar vidējo medicīnisko izglītību, kuram ir tiesības noteikt diagnozi un izrakstīt ārstēšanu.
UZ 
ārzemju zinātnieks
Kinologs ir speciālists suņu izglītošanā un audzēšanā. Viņš var strādāt ar visdažādākajām šķirnēm, jo cilvēki dzīvo blakus baiļu izraisošiem bulterjeriem, mierīgiem labradoriem un nervoziem sīkiem suņiem, kurus uzskata par dīvāna suņiem.
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Garderobes dežurants
Kurjers
Kasieris
Dārzeņu audzētājs
Mašīnas slaukšanas operators
Medmāsa
Vispārējās prakses māsa
Nodaļas vadītājs
Viesmīlis
Mēbeļu kolekcionārs
Iekrāvējs
Pārdevējs
Sargs (apsargs)
Gleznotājs
Strādnieks palīgstrādnieks
Traktora vadītājs
Galdnieks
Pavārs (pavārs)
Pārdevējs - kasieris
Gans
Barības veikala operators
Vadīt
Intervija -
tā ir plānota saruna, visbiežāk starp diviem cilvēkiem, un ar konkrētu mērķi.
Darba devēja mērķis -
atrast darbam piemērotāko kandidātu.
Pretendenta mērķis ir
pierādīt, ka viņš ir
tas pats kandidāts
un lieliski der
par izsludināto vakanci.
Lai cilvēki gūtu prieku darbā, ir nepieciešami trīs nosacījumi:
darbam jābūt viņu iespēju robežās;
tas nedrīkst būt nogurdinošs;
viņai jābūt veiksmīgai.
J. Ruskins
Kafejnīca "Slastena"
Vakances
Pavārs (pavārs)
Tīrīšanas sieviete
Garderobe
Kurjers
Viesmīlis (2 brīvas vietas)
Trauku mazgājamā mašīna
Sargs (apsargs)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Veikals "Jums"
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Kasieris
Nodaļas vadītājs
Iekrāvējs
Pārdevējs
Sargs (apsargs)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Pārdevējs - kasieris
Firma "UYUT"
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Garderobes dežurants
Kurjers
Kasieris
Sargs (apsargs)
Apmetējs-krāsotājs (2 vakances)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Ceļojumu aģentūra "DREAM"
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Kurjers
Kasieris
Nodaļas vadītājs
Sargs (apsargs)
Automašīnas vadītājs
Tūrisma gids (2 brīvas vietas)
Fotogrāfs
AGROFIRM
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Kurjers
Dārzeņu audzētājs
Mašīnas slaukšanas operators
Nodaļas vadītājs
Iekrāvējs
Pārdevējs
Sargs (apsargs)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Traktora vadītājs
Gans
Barības veikala operators
BRĪVDIENU MĀJA
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Garderobes dežurants
Kasieris
Medmāsa
Vispārējās prakses māsa
Nodaļas vadītājs
Viesmīlis
Sargs (apsargs)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Pavārs (pavārs)
Svētku organizators
(vakari, diskotēkas, pasākumi)
Vadīt
KOMERBANKA
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Kurjers
Kasieris
Nodaļas vadītājs
Konsultants-kasieris
Sargs (apsargs)
Automašīnas vadītājs
MĒBEĻU RŪPNĪCA
Vakances
Tīrīšanas sieviete
Garderobes dežurants
Kurjers
Mēbeļu kolekcionārs
Iekrāvējs
Pārdevējs
Sargs (apsargs)
Strādnieks palīgstrādnieks
Automašīnas vadītājs
Traktora vadītājs
Galdnieks
Pārdevējs - kasieris
Vadīt
Biznesa spēle "Darba birža".
Nodarbības sākumā visi skolēni tiek aicināti piedalīties konkursā, kas notiek Darba biržā.
Kāds liels uzņēmums izsludinājis darbinieku atlasi darbam birojā. Tā kā ir daudz cilvēku, kas vēlas iegūt darbu, darba devēji organizē kompetenču pārbaudi un piedāvā ikvienam, kurš vēlas, veikt šādus uzdevumus:
1. vingrinājums. Pieprasījuma vietā aizpildiet sertifikātu ar uzņēmuma ZAO "Rodnik" rekvizītiem, nosūtiet to pa e-pastu: Baranovs@
pastu.
ru Izdrukājiet ienākošo ziņojumu.
2. uzdevums.
3. uzdevums. Izveidot tabulu
4. uzdevums. jaunkundze
Express.
5. uzdevums.
Uzdevumu izpildes laiks ir 45 minūtes.
Darba devēja darba apskats, summējot 15 minūtes
Konkursa uzdevumi:
1. vingrinājums. Pieprasījuma vietā izsniedz apliecību ar uzņēmuma ZAO "Rodnik" rekvizītiem, nosūtiet pa e-pastu Baranovs@
pastu.
ru. Izdrukājiet ienākošo ziņojumu.
2. uzdevums. Izveidojiet blokshēmu, izmantojot vektorgrafiku.
3. uzdevums. Izveidojiet tabulu “Algu saraksts”. Pamatojoties uz aprēķinu rezultātiem, izveidojiet histogrammu un sektoru diagrammu.
Aprēķinu formulas:
Bonuss = Alga x 0,2
Kopā uzkrātā = alga + bonuss
Ienākuma nodoklis = kopā uzkrātais x 0,13
Kopā izsniedzamie = Kopā uzkrātie – Ienākuma nodoklis
4. uzdevums. Aizpildiet datus programmas mapē "Kontakti". jaunkundze Express.
Baranovs Vasilijs Petrovičs Uzņēmuma Svet galvenais inženieris,
Darba tālruņa numurs: 234-76-56; Mobilais tālrunis: +79274567843
Darba adrese 446450 Otradny, Promyshlennaya iela 70
Mājas adrese: 446450, Otradny, Mirnaya iela, 53, apt.
E-pasts Pasts: Baranovs@ pastu. ru
Ievadiet mapē “Kalendārs” tikšanās datumu un laiku ar Vasiliju Petroviču Baranovu (7. maijā plkst. 14-30 kafejnīcā Minutka).
5. uzdevums. Atrodiet informāciju par CV veidošanas noteikumiem internetā. Lejupielādējiet CV veidnes un paraugus. Izveidojiet apmācības prezentāciju par tēmu: “Kā pareizi formatēt CV”.
Biznesa spēles “Darba birža” konkursa uzdevumu vērtēšanas kritēriju saraksts
| № p/p | Uzdevumi | Kritēriji | Novērtējošs punktu |
| 1. | Pieprasījuma vietā izsniedz sertifikātu ar uzņēmuma ZAO "Rodnik" rekvizītiem. Nosūtiet to pa e-pastu. Drukāt ienākošo ziņojumu | 5 – Sertifikāts ar uzņēmuma rekvizītiem ir noformēts pareizi. Dokuments tika nosūtīts pa e-pastu. Ienākošais ziņojums ir izdrukāts. 4 - Sertifikāts ar uzņēmuma rekvizītiem tika sastādīts ar neprecizitātēm un tika nepareizi noformēts Dokuments nosūtīts pa e-pastu. Ienākošais ziņojums ir izdrukāts. 3 - Sertifikāts ar uzņēmuma rekvizītiem tika sastādīts ar neprecizitātēm un tika nepareizi noformēts Dokuments nosūtīts pa e-pastu. Ienākošais ziņojums netika izdrukāts. 2 - Sertifikāts ar uzņēmuma rekvizītiem tika sastādīts ar neprecizitātēm, bija nepareizi noformēts, dokuments netika nosūtīts pa e-pastu. Ienākošais ziņojums netika izdrukāts. 1
- Uzdevums netika izpildīts | |
| 2 | Izveidojiet blokshēmu, izmantojot vektorgrafiku. | 5 – Blokshēma veidota atbilstoši visām prasībām, izmantots rīks “Uzraksts”. Diagrammas elementiem pielāgota ēna un skaļums, izmantots krāsu aizpildījums, teksts formatēts. Diagrammas elementi ir sagrupēti. Shēmai ir nosaukums. 4 - blokshēma nav izveidota precīzi. Izmantoja parakstu rīku. Shematiskiem elementiem ir konfigurēts ēnojums un apjoms. Krāsu aizpildījums netiek izmantots, teksts ir formatēts. Diagrammas elementi ir sagrupēti. Shēmai ir nosaukums. 3 – Blokshēma nav izpildīta precīzi. Izmantoja parakstu rīku. Ēna un skaļums nav konfigurēti shematiskiem elementiem. Krāsu aizpildījums netiek izmantots, un teksts nav formatēts. Diagrammas elementi ir sagrupēti. Shēmai ir nosaukums. 2 -. Strukturālā diagramma nav aizpildīta pareizi; Parakstu rīks netiek izmantots. Ēna un skaļums nav konfigurēti shematiskiem elementiem. Krāsu aizpildījums netiek izmantots, un teksts nav formatēts. Shematiskie elementi nav grupēti. Shēmai nav nosaukuma. 1
- Uzdevums netika izpildīts | |
| 3 | Izveidojiet tabulu “Algu saraksts”. Pamatojoties uz aprēķinu rezultātiem, izveidojiet histogrammu un sektoru diagrammu. | 5 - Tabula izveidota pareizi, dati ievadīti pareizi, aprēķini veikti, izmantojot formulas. Pamatojoties uz aprēķinu rezultātiem, tika izveidota sektoru diagramma un histogramma. 4 - - Tabula izveidota pareizi, dati ievadīti pareizi, aprēķini veikti pēc formulām. Pamatojoties uz aprēķinu rezultātiem, tika izveidota sektoru diagramma, taču tajā nav histogrammas. 3 - - Tabula tika izveidota nepareizi, dati ievadīti nepareizi, aprēķini veikti nevis izmantojot formulas, bet manuāli. 2 - - Tabula izveidota nepareizi, ievadīti dati nepareizi, aprēķini veikti nevis izmantojot formulas, bet manuāli. Nav izveidota ne sektoru diagramma, ne histogramma. 1 - Uzdevums netika izpildīts | |
| 4 | Aizpildiet datus programmas mapēs “Kontakti” un “Kalendārs”. jaunkundze Express | 5 - Dati no kartes mapēs “Kontakti” un “Kalendārs” ir ievadīti pareizi. Klienta e-pasta adrese ir konfigurēta ziņojumu sūtīšanai. Atgādinājums par sapulci ir iespējots. 4 - - Dati no kartes mapēs “Kontakti” un “Kalendārs” netika ievadīti precīzi. Klienta e-pasta adrese ir konfigurēta ziņojumu sūtīšanai. Atgādinājums par sapulci ir iespējots. 3 - - Mapē "Kontakti" un "Kalendārs" tika ievadīti dati no kartes ar kļūdām; kontaktpersonas tālruņu numuri un pasta indekss netika ierakstīti. Klienta e-pasta adrese ir konfigurēta ziņojumu sūtīšanai. Atgādinājums par sapulci ir iespējots. 2 - - Mapē “Kontakti” un “Kalendārs” dati no kartes tika ievadīti ar kļūdām, kontaktpersonas tālruņu numuri un pasta indekss netika ierakstīti. Klienta e-pasta adrese ir konfigurēta ziņojumu sūtīšanai. Atgādinājums par sapulci nav iespējots. 1 - Uzdevums netika izpildīts | |
| 5. | Atrodiet informāciju par CV veidošanas noteikumiem internetā. Lejupielādējiet CV veidnes un paraugus. Izveidojiet apmācības prezentāciju par tēmu: “Kā pareizi formatēt CV”. | 5 - Internetā atradu daudz informācijas par CV veidošanas noteikumiem, lejupielādēju veidnes un dizaina paraugus, sniedzu praktiskus padomus. Prezentācija ir izveidota pareizi, un animācijas efekti ir konfigurēti. Prezentācijas tēma ir pilnībā atklāta. 4 - - Internetā tika atrasts daudz informācijas par CV veidošanas noteikumiem, lejupielādētas veidnes un dizaina paraugi. Prezentācija ir izveidota pareizi, un animācijas efekti ir konfigurēti. Prezentācijas tēma nav pilnībā izpausta. 3 - - Internetā tika atrasts maz informācijas par CV veidošanas noteikumiem, netika lejupielādēti noformējuma paraugi. Prezentācija tika izveidota pareizi, animācijas efekti nav konfigurēti. Prezentācijas tēma netiek izpausta. 2 - - Internetā tika atrasts maz informācijas par CV veidošanas noteikumiem, netika lejupielādēti noformējuma paraugi. Prezentācija nav izveidota pareizi, animācijas efekti nav konfigurēti. Prezentācijas tēma netiek izpausta. 1 - Uzdevums netika izpildīts | |
| Atlīdzības punkti |
| ||
| KOPĒJAIS PUNKTU SKAITS: |
Spēles "Darba birža" noteikumi darba devējiem
Oņegas buru olimpiādes otrās kārtas nosaukums ir “Darba birža”. Šī ir biznesa spēle.
Gaidām Jūs 2017. gada 11. februārī (sestdien) plkst. 09:45 Bērnu un jauniešu jaunrades pils foajē (Krasnaya St., 8).
Spēlē piedalās 10. klašu komandas. Komandas dalībnieku skaits ir 5 cilvēki.
Katrs darba devējs spēlē piedāvā 2 vakances amatiem, kas varētu pastāvēt viņa uzņēmumā.
Mēs saprotam, ka reflektanti ir absolventi, kuriem nav specialitātes. Līdz ar to piedāvātajām vakancēm jāatbilst skolas izglītības līmenim. Tie var ietvert mācīšanos darba vietā (piemēram, iesaiņotājs maizes ceptuvē), īstermiņa kursus (piemēram, C klases autovadītāja apliecības iegūšanu) vai prasmes, kuras skolēns, iespējams, ir apguvis ārpus skolas (piemēram, piemēram, apgūstot darbu ar kases aparātu mazumtirdzniecības veikalā vai spēju izveidot lokālos datortīklus).
Darba devēju pārstāvniecība
Tieši pulksten 10:00 tiek atklāta olimpiāde. Jums tiks dots vārds. Bet jūsu rīcībā tikai 1 minūti! Visas labās lietas, ko vēlaties pastāstīt par savu uzņēmumu ilgāk par 1 minūti, varat izrunāt spēles beigās, kad katram darba devējam tiks dots vārds apkopošanai. 1 minūtes laikā jāiepazīstina ar sevi, jānosauc abas vakances un burtiski vienā teikumā jāapraksta katras darba pienākumi.
Piemēram: Pārdošanas konsultants velosipēdu nodaļā. Jāizprot ātrgaitas velosipēdu materiālā bāze, uzbūve un regulēšana, jākonsultē klienti velosipēdu un rezerves daļu iegādē.
Līdz šim brīdim vakances jātur noslēpumā. Prezentācijas noslēgumā katrai komandai būs iespēja uzdot tikai vienu jautājumu tikai vienam (izvēles) darba devējam.
Intervija
Katra komanda saņem nodarbinātības talonu komplektu (to skaits ir vienāds ar darba devēju skaitu).
10:50 jūs sākat interviju. Katram darba devējam būs 12-13 pretendentu dzīvā rinda. Intervijai jābeidzas pulksten 12:30. Tādējādi Katram pretendentam varat veltīt vidēji 7 minūtes. Lūdzam nodrošināt šo noteikumu ievērošanu! Jūs pats regulējat katras konkrētās intervijas ilgumu.
Piemēram, ja jums ir nepieciešams tirdzniecības pārstāvis un pie jums uz interviju atnāk jauns vīrietis ar „tuneļiem” ausīs, interviju varat beigt ar vienu jautājumu: „Vai esat gatavs veikt plastisko operāciju, lai ŠO noņemtu? ”
Pretendents, kurš ierodas pie darba devēja, var pieteikties uz jebkuru no divām vakantajām vietām. Turklāt viņa izvēle intervijas laikā var mainīties un ir atkarīga no vienošanās ar darba devēju.
Piemēram, darba devējam ir brīva C kategorijas vadītāja un degvielas uzpildes stacijas dežuranta vieta. Pretendents vēlas kļūt par šoferi, taču viņam vēl nav autovadītāja apliecības. Un pirms tam darba devējam bija vēl viens pretendents, kuram jau bija šīs tiesības (viņš bija 18 gadus vecs un jau reāli vada automašīnu). Darba devējs dos priekšroku autovadītājam ar apliecību, taču viņam patīk šī pretendenta biznesa īpašības, tāpēc viņš piedāvā darbu degvielas uzpildes stacijā.
Apkopojot spēli.
Intervijas beigās 5-7 minūšu laikā darba devējam ir jāizvēlas 1 pretendents, pieņemts par katru vakanci. Turklāt darba devējs var noteikt ar 1 kandidātam katrai vakancei - “personāla rezerve”. Šo četru laimīgo vārdus jūs pierakstīsiet uz speciāli jums sagatavotas veidlapas.
Var rasties situācija, kad uz kādu no jūsu piedāvātajām vakancēm nav pretendentu. Piemēram, visi gribēs būt par dispečeriem namu departamentos, bet neviens negribēs būt par sētnieku. Nu, šajā gadījumā vakance paliek tukša, un komandas zaudē iespēju nopelnīt uzvaras punktus.
Katru pretendentu var pieņemt darbā un iekļaut personāla rezervē jebkurā no pārrunām.
Katrs komandas dalībnieka nolīgums komandai ienes 3 punktus, iekļaušana personāla rezervē - 1 punktu.
Komandu gūto punktu skaitīšanu un komandu vērtējuma sastādīšanu, kā arī interviju rezultātu biļetenu sastādīšanu veic balsu skaitīšanas komisija, kas tiek izveidota no skolotājiem – skolu komandu vadītājiem.
Kamēr darbojas balsu skaitīšanas komisija, tiek dots vārds darba devējiem, lai dalītos iespaidos un nosauktu izvēlētos kandidātus.
Cienījamie darba devēji! Gaidām Jūs 11.februārī (sestdien) Bērnu un jauniešu jaunrades pilī uz ielas. Sarkans,. Vēlams ierasties no 9:45 līdz 10:00.
Ierodoties, jādodas uz reģistrācijas galdiņu, kas atradīsies foajē pie ieejas.
