Mavzu bo'yicha biologiya darsi (8-sinf) uchun jinsiy ko'payish taqdimoti. Hayotiy davrlar. To'liq darslar - Bilim gipermarketi Yangi materialni o'rganish

Maqsadlar

• Tarbiyaviy: tirik organizmlarning hayot davrlari haqida bilimlarni shakllantirish, ko'payish, uning roli va xususiyatlarini ochib berish;
• Rivojlantiruvchi: adabiyotlar va qo'shimcha manbalar bilan mustaqil ishlash qobiliyatini rivojlantirishni davom ettirish, ijodiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, o'z fikrlarini qisqacha ifodalash qobiliyati;
• Tarbiyaviy: sog'lom turmush tarzini tarbiyalash, biologiya fanlariga qiziqishni oshirish.

Vazifalar

1. Hayotiy tsikl tushunchasini kengaytiring.
2. Hayotiy tsikl fazalarini ko'rib chiqing
3. Ko`payishning organizmlar hayotidagi ahamiyatini aniqlang.
4. Amaliy topshiriqlarni bajarish orqali o‘quv materialini mustahkamlash.

Atamalar va tushunchalar

• Hayotiy tsikl - jamiyatning ma'lum bir mahsulotga bo'lgan ehtiyojlari aniqlangan paytdan boshlab, ushbu ehtiyojlar qondirilgunga qadar va mahsulot utilizatsiya qilinguncha amalga oshiriladigan jarayonlar majmuidir.
• Ko'payish - barcha tirik organizmlarga xos bo'lgan o'z turini ko'paytirish, hayotning uzluksizligi va uzluksizligini ta'minlaydigan xususiyat.
• Urug'lantirish- bu erkak jinsiy hujayraning (sperma) urg'ochi (tuxum, tuxumdon) bilan birlashishi, zigota - yangi bir hujayrali organizmning shakllanishiga olib keladi.
• Embrion rivojlanishning dastlabki bosqichidagi tirik organizmdir.

Darslar davomida

Bilimlarni yangilash

Savollarga javob bering
1. Hayot nima?
2. Tirik organizm yoki individ nima?
3. Sizningcha, "ko'paytirish" nimani anglatadi?
4. Oldingi biologiya kurslaridan qanday ko‘payish turlarini bilasiz?
5. Odamlarga qanday ko'payish xosdir?

Yangi materialni o'rganish

Bizning dunyomizda yashovchi hamma narsa o'z mantiqiy zanjiriga ega - tug'ilish, yoshlik, etuklik va o'lim. Bu o'simlikmi, hayvonmi, odammi yoki hasharotga tegishli bo'ladimi - har xil vaqt oralig'ida barcha tirik mavjudotlar bu bosqichlardan o'tadi. Boshqacha qilib aytganda, buni hayot davrlarining majburiy almashinuvi deb atash mumkin.

Tirik organizmlarning ko'payish qobiliyati turlarning saqlanishini ta'minlaydi. Reproduksiya nima ekanligini dars boshida berilgan atamalardan bilib olishingiz mumkin. Ushbu atamalarni daftarlaringizga yozing.

Ko'paytirish- Bu tirik organizmning har bir turiga xos bo'lgan murakkab jarayon. Ammo ko'payishning ikki turini ajratish mumkin: jinsiy va aseksual.

Erkak va urg'ochi organizmlar mavjud bo'lsa, jinsiy ko'payish sodir bo'lishi mumkin. Shunga ko'ra, bu organizmlar o'zlarining anatomik tuzilishida tegishli reproduktiv tizimlarni o'z ichiga olishi kerak. 1 va 2-rasmlarda erkak va ayol jinsiy tizimlarining tuzilishi ko'rsatilgan.

Guruch. 1 Erkak jinsiy tizimining tuzilishi

Guruch. 2. Ayol jinsiy tizimining tuzilishi

Erkak jinsiy tizimi ko'payish uchun zarur bo'lgan erkak jinsiy hujayralari - sperma hosil qiladi. Ayol - tuxum.
3-rasmga qarang - bu erkak va ayol jinsiy hujayralarini ko'rsatadi:

Guruch. 3 Spermatozoid va tuxumning tuzilishi

Mashq qilish. Daftaringizga urgʻochi va erkak jinsiy hujayralari tuzilishi sxemasini chizing.
Spermatozoidning tuzilishi 4-rasmda batafsilroq ko'rsatilgan.

Guruch. 4 Spermatozoidlarning tuzilishi

Shuni ta'kidlash kerakki, sperma tuzilishining buzilishi urug'lantirmaslikka olib keladi. Ya'ni, strukturaviy nuqsonlari bo'lgan hujayralar infertildir. Siz 5-rasmda sperma morfologiyasining buzilishi misolini ko'rasiz.

Guruch. 5. Spermatozoid morfologiyasining anomaliyalari

Quyidagi videoda erkak jinsiy tizimining ishlash printsipi ko'rsatilgan

Endi 6-rasmga qarang - u sxematik tarzda ayollarning reproduktiv tizimi haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatadi. Diagrammani yaxshilab ko'rib chiqing va uni ish daftaringizga chizing.

Guruch. 6. Ayollarning reproduktiv tizimi

Ayollarning reproduktiv tizimining tuzilishini yaxshiroq tushunish uchun videoni tomosha qiling

Gaploid tuxum hujayrasi haploid spermatozoid bilan urug'lantirilganda, urug'lanish natijasida to'liq (ya'ni qo'sh) xromosomalar to'plamiga ega jinsiy hujayra - zigota hosil bo'ladi. Odamlar va hayvonlarda tug'ilmagan tirik organizm embrion deb ataladi. Embrionning shakllanishi asosan intrauterin davrda sodir bo'ladi. Tug'ilgandan keyin yosh tanasi faqat rivojlanadi va o'sadi. Ya'ni, barcha muhim organlar va tizimlar tug'ilishdan oldin shakllanadi.

Shuni ta'kidlash kerakki, yangi organizm ota-onasidan teng xromosomalar to'plamini oladi.
Quyidagi qiziqarli video yordamida ko'payish va urug'lantirishni yaxshiroq tushunishingiz mumkin:

Bilimlarni mustahkamlash

Sinovlarga javob bering:
1. Ko'paytirish quyidagilarga bo'linadi:
A) jinsiy va jinssiz
B) jinsiy va vegetativ
B) vegetativ va kurtakli.
2. Jinsiy ko'payish uchun sizga kerak:
A) sog'lom tanaga ega bo'lish
B) erkak va ayol tanasining mavjudligi
C) faqat ayol tanasining mavjudligi
3. Erkak jinsiy hujayrasi:
A) tuxum
B) testosteron
B) sperma
4. Ayol jinsiy hujayralari quyidagi hollarda yetiladi:
A) tuxumdonlar
B) moyaklar
B) bachadon naychalari
5. Zigota xromosomalar to‘plamiga ega:
A) gaploid
B) diploid
B) harorat sharoitlariga qarab n yoki 2n.

1. Ayol jinsiy tizimining organlarini ayting.
2. “Ko‘payish” tushunchasini aniqlang.
3. Ko‘paytirish funksiyasini ayting.
4. Insonning hayot davrlarini tavsiflab bering.

O'rganganlaringizni mustahkamlash uchun quyidagi videoni yana bir bor tomosha qiling:

Uy vazifasi

1. Darslik materialini qayta ishlash - 60-band.
2. Tuxum va sperma tuzilishini daftaringizga chizing.
3. Dars boshida berilgan atamalarni bilib oling.
4. “Odamning hayot davrlari”, “Hayvonlarning hayot aylanishlari” (ixtiyoriy) mavzularida ma’ruzalar tayyorlang.

To'shak hasharotlari travmatik urug'lantirish orqali juftlashadi. Bu shuni anglatadiki, ayolda, qoida tariqasida, jinsiy a'zolar teshiklari yo'q va erkak jinsiy a'zosi bilan qorin bo'shlig'ini teshib, u erga spermani kiritishi kerak.
- Gigant pandalar yoʻqolib ketish xavfi ostida turgan tur sifatida tan olingan va tugʻilish darajasi past boʻlgan urgʻochi gigant pandalar yiliga atigi bir marta 72 soat davomida koʻpayishga tayyor boʻlib, bu davrda atigi 12-24 soat davomida muvaffaqiyatli urugʻlantirilishi mumkin. Erkaklar esa nomutanosib ravishda kichik jinsiy olatga ega, shuning uchun jinsiy aloqa faqat qat'iy belgilangan holatda bo'lishi mumkin va erkaklar bu pozitsiyani yaxshi bilishmaydi.
- Dengiz otlarining naslini urg'ochi emas, erkak qiladi. Erkakning tanasida urg'ochi tuxum tashlaydigan maxsus cho'ntak bor. Bu zot xonasi ko'p miqdorda qon bilan ta'minlangan va bachadon rolini o'ynaydi.

Foydalanilgan manbalar ro'yxati

1. Dars “Hayot davrlari. Reproduktsiya" Pozdnyakov. A.P., kimyo va biologiya o'qituvchisi, 8-sonli o'rta maktab, Sankt-Peterburg
2. Dars “Ko‘paytirish. Jinsiy ko'payish xususiyatlari" Latish I.S., o'qituvchi biologiya 207-sonli maktab, Moskva.
3. "Odamning jinsiy ko'payishi" darsi Shepel K.A., biologiya o'qituvchisi, 58-sonli o'rta maktab, Donetsk
4. Kolesov D.V. va boshqalar. Inson. 8-sinf uchun darslik. (3-nashr) - M .: Bustard, 2012. - 336 p.
5. Omelkovets Ya.B. Biologiya. Sinov zavodi. 6-11 sinflar - K.: Akademiya, 2011.- 444 b.

Borisenko I.N. tomonidan tahrirlangan va yuborilgan.

Biz dars ustida ishladik

Borisenko I.N.

Pozdnyakova A.P.

Latish I.S.

Shepel K.A.

Siz zamonaviy ta'lim haqida savol berishingiz, fikr bildirishingiz yoki dolzarb muammoni hal qilishingiz mumkin

64-dars: Hayotiy davrlar. Ko'paytirish.

Maqsadlar:

Tarbiyaviy: alohida individlarning hayot davrlari va turlarning yashash sharoitlari haqida tushuncha berish;ko‘payish tushunchasini, uning roli va xususiyatlarini ochib berish; muhitga moslashishda jinsiy ko'payishning jinssiz ko'payishdan ustunligini aniqlash; erkak va ayol jinsiy tizimini, embrionning shakllanishi va rivojlanishini, hayz va ho'l tushlarning sabablarini tanishtiring.

Tarbiyaviy: sog'lom turmush tarzini shakllantirish, biologiya fanlariga qiziqishni oshirish.

Tarbiyaviy: adabiyot va qo‘shimcha manbalar bilan mustaqil ishlash ko‘nikmasini rivojlantirish, ijodiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, o‘z fikrini lo‘nda ifodalash qobiliyatini rivojlantirishni davom ettirish.

Uskunalar: "Urug'lantirish va embrionning rivojlanish sxemasi", "Erkak jinsiy tizimi", "Ayollarning reproduktiv tizimi" jadvallari.

Dars turi: birlashtirilgan.

Darslar davomida.

Tashkilot momenti.

Bilimlarni yangilash.

§59 dan keyingi savollar uchun individual suhbat yoki:

O'sish va rivojlanishni tartibga solishda gipofiz bezining rolini ochib bering.

Qalqonsimon bezning ahamiyati va funktsiyalari va ularning buzilishi oqibatlari haqida gapiring.

Organizmning individual rivojlanishida ichki sekretsiya bezlarining ahamiyatini yoritib berish.

Buyrak usti bezlarining tananing ortib borayotgan stressga moslashishidagi rolini bilib oling.

Maqsadni belgilash va motivatsiya.

Odamlar ko'pincha o'zlariga savol berishadi: "Biz bu dunyoga nima uchun keldik? Bu yerdagi insonning maqsadi nima? Ish? O'qish kerakmi? Sayohat?"

Qadim zamonlardan beri insonni ruh va tananing o'lmasligi haqidagi boshqa savol tashvishga solmoqda. Abadiy mavjudlik uchun qancha retseptlar, yoshlik eliksirlari ixtiro qilingan, ammo bugungi kungacha muammo hal etilmagan. Ko'plab aqlli boshlar bu savollarga javob berish uchun ishladilar.

Javob barcha tirik mavjudotlarga xos bo'lgan kuchli instinktda - nasl qoldirishda. Farzandlarimiz o'zimizni va ota-onalarimizni o'z ichiga oladi. Farzandlar tug'ilar ekan, bu bizning o'lmasligimizni anglatadi, chunki ularda bizning genlarimiz mavjud.

Shunday qilib, bugungi darsimizning mavzusi “Hayot davrlari. Reproduktsiya."

Rabbiy "Barakali bo'ling va ko'paying" (Injilning buyuk kitobida) dedi va buning uchun hamma narsani qildi. Dunyoda ko'plab mo''jizalar bor, lekin ulardan biri, menimcha, eng mukammal ijod - inson tanasi (turli rassomlar tomonidan yaratilgan rasmlar va inson haykallari fotosuratlari). Unda hamma narsa go'zal, uyatli narsa yo'q va ko'plab shoir va rassomlar inson tanasining go'zalligini ulug'lashgan.

Yangi materialni o'rganish.

Bizning dunyomizda yashovchi hamma narsa o'z mantiqiy zanjiriga ega - tug'ilish, yoshlik, etuklik va o'lim. Bu o'simlikmi, hayvonmi, odammi yoki hasharotga taalluqli bo'ladimi - har xil vaqt oralig'ida barcha tirik mavjudotlar bu bosqichlardan o'tadi. Boshqacha qilib aytganda, buni hayot davrlarining majburiy almashinuvi deb atash mumkin.

Hayot davrasi - bu jamiyatning ma'lum bir mahsulotga bo'lgan ehtiyojlari aniqlangan paytdan boshlab, ushbu ehtiyojlar qondirilgunga qadar va mahsulot utilizatsiya qilinguncha amalga oshiriladigan jarayonlar majmui.

Quyidagi savollarga javob bering:

Hayot nima?

Tirik organizm yoki individ nima?

Sizningcha, "ko'paytirish" nimani anglatadi?

"Ko'paytirish" so'zidagi "ko'p" ildizi bu jarayonning miqdorni oshirishga qaratilganligini ko'rsatadi. Bu tirik mavjudotlarning asosiy xususiyatlaridan biri - o'z turlarini ko'paytirish.

Hatto eng kichik hujayrali bo'lmagan tuzilmalar - viruslar ham mustaqil ravishda bo'lmasa-da, lekin mezbon hujayra yordamida ko'payadi. Milliardlab yillar davomida evolyutsiya jarayonida tabiatda ko'payishning bir qancha asosiy yo'llari yoki usullari paydo bo'ldi.

Ko'paytirish - barcha tirik organizmlarga xos bo'lgan o'z turlarini ko'paytirish, hayotning uzluksizligi va uzluksizligini ta'minlash xususiyati.

Oldingi biologiya kurslaridan qanday ko'payish turlarini bilasiz?

Ko'paytirish

Aseksual jinsiy

Spora bo'yicha bo'linish Vegetativ

RT topshiriqlari No 220-221.

Qaysi ko'payish usuli tabiatda o'simliklarda ham, hayvonlarda ham ko'proq uchraydi?

Nima uchun jinsiy ko'payish usuli organik dunyoda progressivroq?

Odamlar avlodlarining o'zgarishi barcha tirik mavjudotlarga xos bo'lgan ko'payish bilan bog'liq, ammo hayvonlar dunyosi vakillaridan farqli o'laroq, odamlar yuqori darajada rivojlangan ongga ega va o'z oilalarini o'zaro mehr-muhabbat asosida qurishga va bolalarni tarbiyalashga harakat qilishadi.

Erkak va urg'ochi organizmlar mavjud bo'lsa, jinsiy ko'payish sodir bo'lishi mumkin. Shunga ko'ra, bu organizmlar o'zlarining anatomik tuzilishida tegishli reproduktiv tizimlarni o'z ichiga olishi kerak.

Erkaklarning reproduktiv tizimi ko'payish uchun zarur bo'lgan erkak jinsiy hujayralari - sperma hosil qiladi. Ayol - tuxum.

Birinchi odam spermatozoidini 1677 yilda A. Leuvenguk ko'rgan va 1853 yilda spermatozoidlarning tuxumga kirib borishi tasvirlangan. Tadqiqot muallifi F. Keberdir.

100 million spermatozoiddan faqat 1 tasi tuxumni urug'lantiradi.

Sperma hosil bo'lish davri 70-75 kun.

Spermatozoidlarning sperma kanallari bo'ylab sayohati 10-15 kun.

Havoda sperma 24 soat, ayol tanasida 3-4 kun yashaydi.

Barcha hollarda tuxumlari katta va harakatsiz, spermatozoidlar esa kichik, harakatchan, bosh, bo'yin va dumdan iborat.

Tuxumlar X xromosomalari to'plamini, sperma esa X yoki Y xromosomalarini olib yuradi. Agar XX xromosomalari birlashsa, qiz tug'iladi, XY - o'g'il.

Ma'lumki, hayvonot olamining turli vakillarida xromosomalar soni har xil bo'ladi, masalan, gidrada 32 ta, quyonda 44 ta, tarakan va shimpanzeda esa bir xil - 48 ta!

Shuni ta'kidlash kerakki, sperma tuzilishining buzilishi urug'lantirmaslikka olib keladi. Ya'ni, tuzilish nuqsonlari bo'lgan hujayralar infertildir.

Har bir inson hujayrasida 46 ta xromosoma mavjud. Shuningdek, tuxumda 46 ta xromosoma (urug'langan ayol jinsiy hujayrasi) mavjud.

Nima uchun tuxumda 92 emas, 46 ta xromosoma bor, chunki tuxum ikkita (erkak va ayol) jinsiy hujayraning qo'shilishi natijasida hosil bo'ladi?(Jinsiy hujayralar somatik hujayralarga nisbatan yarim (gaploid) xromosomalar to'plamiga ega (diploid xromosomalar to'plamiga ega))

Gaploid tuxum haploid sperma bilan urug'lantirilganda, yangi tirik organizm tug'iladi. Urug'lantirish natijasida to'liq (ya'ni qo'sh) xromosomalar to'plamiga ega embrion hujayra - zigota hosil bo'ladi.

- bu erkak jinsiy hujayraning (sperma) urg'ochi (tuxum, tuxumdon) bilan birlashishi, zigota - yangi bir hujayrali organizmning shakllanishiga olib keladi.

Jinsiy aloqa paytida spermatozoidlar ayolning jinsiy yo'llari orqali bachadon yo'llarining yuqori qismiga tezda kirib boradi va bir necha milliondan faqat bittasi tuxum ichiga kiradi. Siz va men shunday bo'lganmiz. Shunday qilib, biz dastlab G'olibmiz, chunki millionlab boshqa da'vogarlar tug'ilishi mumkin edi.

Urug'langan tuxum - zigota - bo'linib, bachadonga tusha boshlaydi, u erda uning shilliq qavatiga kiradi va vaqt o'tishi bilan platsenta (bolalar joyi) hosil bo'ladi, bu orqali embrion oziqlanadi. Bu diametri 20 sm va qalinligi 5 sm bo'lgan disk, ona va bolaning qon tomirlari bilan o'ralgan, ammo ular birlashtirilmagan.

Odamlar va hayvonlarda tug'ilmagan tirik organizm deyiladiembrion . Embrionning shakllanishi asosan intrauterin davrda sodir bo'ladi. Tug'ilgandan keyin yosh tanasi faqat rivojlanadi va o'sadi. Ya'ni, barcha muhim organlar va tizimlar tug'ilishdan oldin shakllanadi.

Jinsiy organlarning erkak vaodamlarda ayol ichki 8-haftada tugaydiintrauterin rivojlanish.

Ikki kishi nasl berishda ishtirok etadi: erkak va ayol, va ularning tanasi buning uchun hamma narsa bilan jihozlangan. Ular bir-biridan tashqi ko'rinishida, shuningdek, reproduktiv organlarning tuzilishida farqlanadi.

Reproduktiv tizim

Jinsiy organlar

Erkaklar

Ayollar

Tashqi

skrotum

jinsiy olatni

uretra

katta labiya

kichik labiya

klitoris

qin vestibulasi

Mahalliy

Moyaklar

vas deferens

sperma simi

prostata

Kuper bezi

tuxumdon

bachadon

tuxum yo'li

vagina

Insonning reproduktiv tizimlarining tuzilishi va funktsiyalari bilan tanishish §60 308-310-sonli darslik bilan mustaqil ishlash va Tatariston Respublikasida 223-sonli topshiriqni bajarish jarayonida sodir bo'ladi.

Hayz ko'rish - qon ketishi bilan kechadigan endometriyal rad etishning oylik jarayoni.

Nam tush - spermatozoidlarning majburiy ravishda chiqarilishi.

Birlamchi konsolidatsiya.

Sinovlarga javob bering:

1. Ko`payish bo`linadi

A) jinsiy va jinssiz

B) jinsiy va vegetativ

B) vegetativ va kurtakli.

2. Jinsiy ko'payish uchun sizga kerak:

A) sog'lom tanaga ega bo'lish

B) erkak va ayol tanasining mavjudligi

C) faqat ayol tanasining mavjudligi

3. Erkak jinsiy hujayrasi:

A) tuxum

B) testosteron

B) sperma

4. Ayol jinsiy hujayralari quyidagi hollarda yetiladi:

A) tuxumdonlar

B) moyaklar

B) bachadon naychalari

5. Zigota xromosomalar to‘plamiga ega:

A) gaploid

B) diploid

B) harorat sharoitlariga qarab n yoki 2n.

1. Ayol jinsiy tizimining organlarini ayting.

2. “Ko‘payish” tushunchasini aniqlang.

3. Ko‘paytirish funksiyasini ayting.

4. Insonning hayot davrlarini tavsiflab bering.

Uyga vazifa.

§60, paragrafdan keyingi shartlar.

RT topshirig'i № 222

Reflektsiya.

Buni bilish qiziq...

To'shak hasharotlari travmatik urug'lantirish orqali juftlashadi. Bu shuni anglatadiki, ayolda, qoida tariqasida, jinsiy a'zolar teshiklari yo'q va erkak jinsiy a'zosi bilan qorinni teshib, u erga spermani kiritishi kerak.

Gigant pandalar yoʻqolib ketish xavfi ostidagi turlar qatoriga kiradi va ularning tugʻilish darajasi past. Urgʻochi gigant pandalar yiliga bir marta 72 soat koʻpaytirishga tayyor va bu davrdan atigi 12 dan 24 soatgacha ularni muvaffaqiyatli urugʻlantirish mumkin. Erkaklar esa nomutanosib ravishda kichik jinsiy olatga ega, shuning uchun jinsiy aloqa faqat qat'iy belgilangan holatda bo'lishi mumkin va erkaklar bu pozitsiyani yaxshi bilishmaydi.

Dengiz otlarining nasli urgʻochi emas, erkak tomonidan olib boriladi. Erkakning tanasida urg'ochi tuxum qo'yadigan maxsus cho'ntak bor. Bu zot xonasi ko'p miqdorda qon bilan ta'minlangan va bachadon rolini o'ynaydi.

Erkak jinsiy hujayralari haqida

Bir odam spermatozoidining o'rtacha hajmi16-19 mkm ga teng 3 . Moyaklarda kun davomidaBir odamda 100 milliongacha sperma etuk bo'ladi.

Xromosomalar soni organizmlarning ayrim turlarida

14

Kungaboqar

Kartoshka

Bodring

Olma daraxti

Yomg'ir qurti

Drosophila

Quyon

Inson

Barrning jasadlari haqida

Odamlarda jinsiy aloqa muammosini o'rganishda muhim rol o'ynagan usullardan biri bu inson hujayralari va ba'zi boshqa sutemizuvchilar yadrolarida qo'sh nom ostida ma'lum bo'lgan maxsus xromatin hosilalarining kashf etilishi, xususan: jinsiy xromatin yoki Barr. jismlar (1949 yilda G. ularni kashf etgan muallif nomi bilan atalgan).

Barr jismlari diametri taxminan 1 mikron bo'lgan sharsimon tuzilmalardir; ular devorlar yaqinida, yadro konvertining ichki yuzasiga ulashgan. Barr jismlarining xromatin tabiati, xususan, xromosomalar kabi maxsus bo'yoqlar bilan bo'yalganligidan dalolat beradi.

Barr jismlarining kelib chiqishi va ularning xromosomalar bilan aloqasi quyida muhokama qilinadi. Endi biz ularning yana bir muhim xususiyatini ta'kidlaymiz, ya'ni ular faqat ayol somatik hujayralarida (ya'ni, urg'ochi hayvonlar va ayollar) mavjud va erkak somatik hujayralarda (ya'ni, erkak hayvonlar va erkaklar) yo'q.

Biz "Barr jismlari" nomini afzal ko'ramiz, chunki birinchidan, u "jinsiy xromatin" haqida gapirib bo'lmaydigan raqamlar bilan yaxshi ketadi (masalan, "ikki yoki uchta jinsiy xromatinlar" emas, balki "ikki yoki uchta Barr tanasi" ), ikkinchidan, kontseptsiyaning ma'nosini aniqroq ifodalaydi, chunki Barr jismlarining tabiati (jinsiy xromatin) ularning sonidan qat'i nazar, bir xil.

Oddiy urg'ochi va ayollarning yadrolarida bitta Barr tanasi topiladi. Ougoniyada Barrning jasadlari topilmadi.

Barr tanalari odamlardan tashqari maymunlar, mushuklar, itlar, norkalar, suvsarlar, paromlar, tulkilar, ayiqlar, bo'rilar, echkilar, kiyiklar, yenotlar, skunkslar, koyotlar, cho'chqalar, sigirlar va opossumlarda uchraydi. Quyonlar va kemiruvchilarda, shu jumladan sichqonchada, har tomonlama chuqur o'rganilgan, Barr tanalarini aniqlab bo'lmaydi.

Har qanday nomdagi hayvon yoki odamning hujayralarini Barr jismlari uchun mikroskopik tekshirish uning jinsini, ta'bir joiz bo'lsa, ko'z orqasida, tadqiqot ob'ektining o'zini ko'rmasdan aniqlash imkonini beradi. Bundan bu yadroviy "belgi" inson jinsiy turlarini tahlil qilishda qanchalik muhim ahamiyatga ega bo'lganligi aniq. Barr tanalarini tahlil qilish nafaqat kattalar va hayvonlarda, balki, agar kerak bo'lsa, inson homilasining intrauterin rivojlanishining dastlabki bosqichlarida ham oson, tez va juda ishonchli natija bilan amalga oshirilishi mumkin. Kattalarda og'iz bo'shlig'i shilliq qavatidan terining bir qismi yoki qirib tashlash tahlil qilish uchun olinadi (eng oson yonoqdan); Amaliy ishda bu oxirgi usul eng oddiy sifatida qo'llaniladi.

Shunday qilib, zamonaviy tadqiqotchilar odamlarda jinsiy aloqa muammosining individual jihatlarini aniqlashning ikkita bir-birini to'ldiruvchi usuliga ega: ulardan biri xromosomalar soni va uning normadan chetlanishini to'g'ridan-to'g'ri hisoblash, ikkinchisi - Barr jismlarini o'rganish. Ularning ikkalasi ham jinsni aniqlash mexanizmini va odamlarda aberrant jinsiy tiplarning sabablarini aniqlashda muhim rol o'ynadi.

N. N. Medvedevning "Jinsiy aloqa biologiyasi bo'yicha suhbatlar" kitobidan.

Slayd 1

Organizmlarning ko'payish shakllari. Organizmlarning hayot aylanishi va nasl almashish tabiati

Slayd 2

Jinsiy va jinssiz ko'payish xususiyatlari Ko'payish shakllari Qaysi hujayralar ishtirok etadi Irsiy axborot o'zgarishi Irsiy axborot o'zgarmaydi Xromosomalar to'plami diploid Xromosomalar to'plami haploid

Slayd 3

Jinsiy va jinssiz ko'payish xususiyatlari Ko'payish shakllari Qaysi hujayralar ishtirok etadi Genetik axborot o'zgarishi Genetik ma'lumotlar o'zgarmaydi Xromosomalar to'plami diploid Xromosomalar to'plami Gaploid Aseksual Somatik + + Jinsiy Jinsiy + +

Slayd 4

Jinssiz ko'payish bo'linishi Sporulyatsiya kurtaklanishi parchalanishi Vegetativ poliembrioniya

Slayd 5

Jinssiz ko'payish shakllari 1. Bo'linish. Jinssiz ko'payishning eng qadimgi va eng oddiy shakli. Hujayra bo'linishi bilan ko'payish bir hujayrali organizmlarga xosdir. Bo'linishning ikkita asosiy usuli mavjud - ikkilik bo'linish - bo'linishda ikkita teng qiz hujayra hosil bo'ladi; ko'p bo'linish yoki shizogoniya - ona hujayraning ko'p yoki kamroq bir xil qiz hujayralariga (bezgak plazmodium) bo'linishi; ko'p bo'linish ikki fazaga bo'linadi: yadro bo'linish bosqichi; sitoplazmatik bo'linish bosqichi.

Slayd 6

Jinssiz ko'payish shakllari 2. Sporulyatsiya. Sporlar orqali ko'payish - qo'ziqorin va o'simliklarning maxsus hujayralari. Qoida tariqasida, spora shakllanishi sporangiyada - bir hujayrali yoki ko'p hujayrali tuzilmalarda sodir bo'ladi. Agar sporlar flagellumga ega bo'lsa va harakatchan bo'lsa, ular zoosporlar (Chlamydomonas) deb ataladi. Ammo sporlar jinsiy ko'payish natijasida hosil bo'lishi mumkin, masalan, qalpoqli qo'ziqorinlarda paydo bo'ladi.

Slayd 7

Jinssiz ko'payish shakllari 3. Kurtaklanishi. Koʻpayish usuli, bunda ona individda oʻsimta, kurtak hosil boʻladi, undan yangi individ paydo boʻladi. Bundan tashqari, qiz onadan ajralib, mustaqil hayot tarziga (gidra) o'tishi yoki unga bog'lanib qolishi mumkin, keyin koloniya hosil bo'ladi.

Slayd 8

Jinssiz ko'payish shakllari 4. Parchalanish - bu individning ikki yoki undan ortiq bo'laklarga bo'linishi, ularning har biri yangi individga aylanadi. Ko'payishning bu usuli o'simliklarda ham, hayvonlarda ham (halqali qurtlar) kuzatiladi. Parchalanish regeneratsiya xususiyatiga - ba'zi tirik mavjudotlarning yo'qolgan a'zo va to'qimalarni tiklash qobiliyatiga asoslanadi.

Slayd 9

Jinssiz ko'payish shakllari 5. Vegetativ ko'payish. O'simliklarning ko'p guruhlariga xos bo'lgan jinssiz ko'payish shakli. Vegetativ ko'payish jarayonida onaning bir qismidan yoki vegetativ ko'payish uchun maxsus mo'ljallangan maxsus tuzilmalardan (pichka, tuber va boshqalar) yangi individ rivojlanadi.

Slayd 10

Jinssiz ko'payish shakllari 6. Poliembrioniya. Bu embrion rivojlanish davridagi ko'payish bo'lib, unda bir zigotadan bir nechta embrionlar rivojlanadi - egizaklar (odamlarda bir xil egizaklar). Nasl har doim bir jinsli bo'ladi.

Slayd 11

, Biologiya

Sinf: 10

Darsni 10-sinfda (ixtisoslashtirilgan ta’lim) “Sitologiya”, “Organizmlarning ko‘payishi va rivojlanishi” mavzularini o‘rgangandan so‘ng o‘tish tavsiya etiladi. Dars - nazariy seminar modulli texnologiya yordamida talabalar bilimini keng qamrab olgan holda olib boriladi: "O'simliklar", "Hayvonlar" kurslaridan va hujayraning tuzilishi va hayoti asoslari. Dars davomiyligi – 90 daqiqa (2 akademik soat). Darsning asosiy uslubiy maqsadi: talabalarning bilimlarini tizimlashtirish va umumlashtirish va "Hayot tsikli" tushunchasini shakllantirish.

Darsga tayyorgarlik. O'qituvchi dastlabki topshiriqlarni tayyorlaydi: guruhlarda tabaqalashtirilgan uy vazifalarini tayyorlash algoritmlari ( 1-ilova) .

Mitoz va meyozda ham mos keladigan o'zgarish mavjud: sporofit (diplofaz) - meioz - sporalar - mitoz - gametofit (gaplofaz) - mitoz - gametalar - zigota - mitoz - sporofit (diplofaz).

Yadro fazalarini almashtirishning boshqa usullarini aniqlash uchun qurbaqaning (amfibiyalar sinfi) hayot davrlari ko'rib chiqiladi. 5-ilova, slayd 9) va Chlamydomonasning hayot aylanishi ( 5-ilova, slayd 7), shotland qarag'ay misolida gimnospermlarning hayot aylanishi ( 5-ilova, slayd 8).

Muhokama natijasida ma'lum bo'lishicha, turli organizmlarning hayot aylanishlarida yadro fazalarida quyidagi turdagi o'zgarishlar mavjud:

• yadro fazalarining oraliq qisqarishi bilan hayot aylanishi

(ko'pchilik o'simliklarda);

yadro fazalarining gametik qisqarishi bilan hayot aylanishi(ko'p hujayrali hayvonlarda);

zigotik qisqarish bilan hayot aylanishi

(bir hujayrali organizmlarda).

Oxirgi guruh bezgak plazmodiyining hayot siklidagi turli xil ko'payish usullarining almashinishini aniqlashtirish uchun hayot aylanishini o'z ichiga oladi. Guruh ijrosidan so'ng talabalar meduza va xlamidomonalarning hayot aylanishlarining diagrammalaridan foydalangan holda ko'payishning muqobil usullarining diagrammalarini tuzadilar. ( slaydlar 11,12 5-ilova ).

Shunday qilib, hayot aylanishi - bu ko'payishning turli usullari natijasida ma'lum bir ketma-ketlikda takrorlanadigan turli xil sonlarning o'zgarishi.

Mustaqil ish turli organizmlarning hayot davrlarini o'rganish jarayonida aniqlangan qonuniyatlarni umumlashtirish va mustahkamlash maqsadida amalga oshiriladi. Talabalar taklif qilingan algoritmdan foydalangan holda ishni bajaradilar va ish natijalarini sinf oldida ovoz chiqaradilar. (1-ilova jigar chayqalishi va Scyphoidae sinfi vakillarining hayot davrlari ( 5-ilovaslayd 13 ).

Umumlashtirish umumlashtiruvchi sxemalar bo'yicha amalga oshiriladi. ( 5-ilovaslaydlar 14-16 ). Umumlashtiruvchi diagrammalarni mustaqil ishlash jarayonida o‘quvchilarning o‘zlari guruhlarga bo‘lib tuzishlari mumkin. Bu holatda ishni faollashtirish uchun ularga shartlar, jim chizmalar, tugallanmagan diagrammalar taklif qilinishi mumkin. Yordam darajasi talabalarning tayyorgarligiga bog'liq. Agar siz ushbu guruh talabalari taklif qilingan ishni bajara olishiga ishonchingiz komil bo'lsa, ularga umumlashtiruvchi sxema mavzusini taklif qilishingiz mumkin. Masalan, ushbu darsni o'rgatishda men odatda quyidagi mavzularni taklif qilaman:

• yadro fazalarining zigotik qisqarishi bilan hayot tsiklining umumiy diagrammasini tuzing;
• Yadro fazalarini oraliq qisqartirish bilan hayot tsiklining umumiy diagrammasini tuzing;
• Yadro fazalarining gametik qisqarishi bilan hayot tsiklining umumiy sxemasini tuzing.

Yoki o'qituvchi umumlashtiruvchi sxemani taklif qiladi. Tabiiyki, bu o'qituvchining darsning ushbu bosqichida ishlashda qanday maqsadlarni ko'zlashiga bog'liq. .

O'rganilayotgan materialni o'zlashtirish darajasini tekshirish uchun darsni yakunlashdan oldin bilim nazorati o'tkaziladi. (5-ilova, 17-21-slaydlar). Talabalarga 4 ta topshiriq varianti taklif etiladi (3-ilova).

Bir darsda umumlashtiruvchi sxemalar yordamida bilimlarni umumlashtirish va yakuniy nazoratni alohida kartochkalar bilan bajarish faqat o‘quvchilar materialni yaxshi bilgan holda va darsning birinchi qismiga o‘qitish vaqtining minimal qismi sarflangan taqdirdagina foydalanish mumkin. Mening amaliyotimda men turli xil variantlardan foydalanaman. Asosiysi, dars o'qituvchiga ham, o'quvchilarga ham maksimal darajada qoniqish olib keladi va belgilangan maqsadga erishiladi.

Umumlashtirishning yana bir varianti shundaki, loyiha guruhi rahbarlari nashr - "Hayot davrlari" risolasini tayyorlaydilar va uni o'zlarining ijodiy ishlari sifatida taqdim etadilar. (4-ilova).

Darsning yakuniy qismida natijalar umumlashtirilib, baholar qo‘yiladi.

Adabiyot

1. M.B. Berkinblit, S.M. Glagolev, V.A. Furalev umumiy biologiya. MIROS M, 1999 yil
2. G.P. Yakovlev, L.V. Averyanov O'qituvchilar uchun botanika, M. Ta'lim. 1996 yil
3. N.V. Chebyshev, S.V. Kuznetsov, S.G. Zaychikova Biologiya Oliy o'quv yurtlariga abituriyentlar uchun qo'llanma. M. Yangi to'lqin 2004 yil.
4. USTIDA. Krasilnikov, A.A.Uranov entsiklopediyasi o'simlik hayoti. M Ma'rifat 1974 yil
5. Yu.I. Polyanskiy entsiklopediyasi hayvonlar hayoti. M. Ta'lim 1987 yil.
6. ULAR. Sharova Umurtqasizlar zoologiyasi

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

jinsiy ko'payish

Jinsiy ko'payish Jinsiy jarayonning mavjudligi bilan tavsiflanadi Gaploid gametalar ishtirokida sodir bo'ladi Gametalar erkak va urg'ochi individlarning maxsus organlarida hosil bo'ladi. uning hayotiyligi

Hujayralarga qarab biologik turlar Dioecious urg'ochi, erkaklar Biseksual germafroditlar ishlab chiqarilgan

Erkak jinsiy tizimi Ayol jinsiy tizimi

Erkak jinsiy tizimi Ichki moyaklar vas deferens seminal pufakchalar prostata bezi Tashqi jinsiy olatni skrotumi

Erkak jinsiy tizimi Testis Vas deferens Sperma Prostata bezi Uretra Yetuk sperma Odam spermatozoidining kengligi taxminan 0,005 mm, uzunligi 0,06-0,07 mm, og'irligi 0,000000005 g ni tashkil qiladi 1 sm 3 sperma 20 milliondan 60 milliongacha . MPS

Inson jinsiy hujayralari akrozomasi

Ayol jinsiy tizimi Ichki tuxumdon fallop naychalari bachadon vagina tashqi labiya

Tuxumdonlar Pishgan tuxum urug'lantirish Qin tuxum yo'li Bachadon Fallop naychalari Tuxumning diametri 0,15 mm, vazni 0,000003 g. Ayollarning reproduktiv tizimi Yangi tug'ilgan qizning tuxumdonining og'irligi 0,2 g bo'lib, 400 000 ga yaqin yetilmagan jinsiy hujayralarni o'z ichiga oladi.

Inson jinsiy hujayralari

Jinsiy hujayralar tuzilishi Xususiyatlari Ayol gametalari Erkak gametalari Shakl va o'lchami Strukturaviy xususiyatlar Xromosomalar soni Asosiy vazifalari

Moslikni toping: Tushunchalar Bo‘limlar Tushuncha mazmuni 1. ko‘payish 8. hujayra 13. o‘ziga xos ko‘payish 2. tuxum 9. jarayon 14. jinsiy hujayralarning birlashishi 3. sperma 10. organ 15. tuxumdonlarda hosil bo‘lgan 4. urug‘lanish. 11. bez 16. homiladorlik uchun mo'ljallangan 5. moyaklar 12. tana 17. tuxum ishlab chiqaradi 6. bachadon 18. moyaklar hosil qiladi 7. tuxumdonlar 19. sperma hosil qiladi.

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

6-sinf uchun dars ishlanma. Guruh ishi taqdim etiladi. Dars davomida sinfdagi barcha o'quvchilar doskada javob berishadi....